6月26日，江西生物科技職業學院思政課教學團隊精心策劃，在九江艦教育基地開展了一場主題為“以青春之名，赴新時代強軍之約”的“師生同臺”沉浸式教學活動，打造了一堂兼具思想深度與情感溫度的思政金課。

在思政課教師冷喜芬的帶領下，師生團隊先后走進八一起義紀念館、九江艦軍事文化主題園、江西直升機科技館，構建“歷史尋根——當代礪劍——科技開拓”的三維實踐體系。在八一起義紀念館，學生講解員薛浩冰、向浩宇以圓雕“石破天驚”為切入點，聲情并茂地還原南昌起義的烽火歲月；在九江艦，退役士兵學生張君結合自身經歷講述艦船歷史，還通過畫作傳遞情感，讓歷史更鮮活；在直升機科技館，學生引導員帶領師生沉浸式體驗航空科技模擬系統，與郭工程師就飛機核心零部件技術展開交互式研討。三組實踐場景層層遞進，讓紅色基因與科技強軍理念在體驗中內化于心。

實踐歸來，師生們在九江艦艙內開啟專題教學。思政課教師劉瑜以“青春之問——強軍夢中的‘我們’是誰？”破題，通過“覺醒——守護——創新”三幕式教學框架，帶領學生穿透歷史與現實的維度。

在“覺醒”篇章，師生共同回溯1927年八一南昌起義的壯闊歷程，結合建軍精神深刻闡釋“黨指揮槍”的重大意義；在“守護”環節，特邀湖口縣人武部原軍事科參謀劉曉現場講述抗洪救災經歷，當他提及“開著沖鋒舟挨家挨戶搜尋村民”的細節時，不少學生眼眶濕潤，在軍民魚水情的故事中讀懂軍人擔當。

教學過程中，團隊創新采用“五維教學法”：通過歷史紀錄片喚醒記憶、小組合作展示強軍故事、原創詩歌朗誦傳遞情懷、“師生同臺”辯論深化認知、退役官兵現場教學強化體驗，讓強軍思想從文本走向生活，從理論融入血脈。

課程尾聲，劉瑜、冷喜芬兩位老師帶領全體師生登上九江艦甲板，共同高歌《強軍戰歌》。“聽黨指揮，能打勝仗，作風優良……”嘹亮的歌聲在長江江面久久回蕩，軍旗與青春面龐交相輝映。這場特殊的“甲板思政課”，既是對強軍征程的致敬禮贊，更是新時代青年學子“請黨放心，強國有我”的誓言宣言。

此次教學創新打破了傳統課堂的時空局限，將思政“小課堂”與社會“大課堂”有機銜接，通過“行走的思政課”讓學生在歷史現場感知理論厚度，在科技前沿觸摸發展脈搏，在軍人故事中體悟精神高度。未來，思政部將持續深化“實踐——理論——實踐”的螺旋式教學模式，拓展“師生同臺”“雙師同堂”等多元教學場景，為江西省“大思政課”改革創新探索更多可復制的“生院方案”。